家庭学習の始め方チェック｜診断結果
資料や見本を見る前に、家庭の続け方を決める段階です
この結果は、市販ドリルだけでは少し足りないと感じていたり、教材の量や進め方を比べたい気持ちが出てきていたりする家庭に向いています。 通信教育は、入学前後の家庭学習を考える時の選択肢になりますが、先に見るのは教材名ではありません。 子どもの反応、親が関われる時間、学校の宿題との重なり、料金や手続きの条件を分けて考えると、候補を選びやすくなります。
この結果の見方
通信教育を候補に入れてもよい状態ですが、申し込み先をすぐに決める段階とは限りません。
家庭学習を始める時、通信教育は教材の流れがまとまっていて、毎月の取り組みを作りやすい面があります。 一方で、教材量、提出物、丸つけ、タブレット管理、費用、退会時期など、家庭側で見ておきたい項目もあります。
このタイプでは、市販ドリルだけで様子を見るより、資料や無料見本を見ながら家庭に合う形を比べると考えやすくなります。 ただし、教材を増やすことを目的にせず、子どもが入りやすい量と、親が見られる範囲を先に決めておくことが大切です。
今の家庭で見ておきたいこと
教材を比べる前に、家庭の時間と子どもの入り方を見ます。
平日に使える時間
帰宅後すぐ、夕食前、入浴後、休日など、家庭学習を入れやすい時間帯を見ます。 通信教育を使う場合も、毎日長く取り組むより、短く開ける時間があるかが入口になります。
親が関われる範囲
丸つけ、声かけ、進み具合を見る作業を、誰がどのくらい担当できるかを考えます。 親が横で見続ける形が重い場合は、自動採点や短時間教材が候補になります。
子どもの教材への反応
紙に書く方が入りやすいのか、タブレットの動きがある方が向くのか、短い見本で反応を見ます。 好みだけでなく、終わった後に疲れすぎないかも見たい点です。
学校の宿題との重なり
入学後は宿題、音読、持ち物、連絡帳など家庭で見ることが増えます。 通信教育を増やす場合は、学校の宿題と合わせても重くなりすぎない量かを考えます。
資料や無料見本を見るなら
申込先を決めるためではなく、家庭に合う条件を見つけるために使います。
教材量
1日分がどのくらいの量か、親子で見た時に終わりが分かりやすいかを見ます。
紙かタブレットか
書く練習を大切にしたいのか、画面上の説明や自動採点を使いたいのかを比べます。
親の作業
丸つけ、声かけ、提出、端末管理など、家庭側で発生する作業を見ます。
料金の見方
月額だけでなく、支払い方法、教材費、端末代、途中でやめる時の条件も見ておきます。
無料体験や見本
見本は子どもの反応を見る材料です。入会する前提にせず、家庭で扱いやすいかを見ます。
見直し時期
入学直後、夏休み前、学期の区切りなど、続けるか変えるかを考える時期を持ちます。
急がなくてよいこと
候補を見始めた段階では、まだ決めなくてよいこともあります。
すぐに入会先を決めること
資料を見た後でも、子どもの反応や家庭の予定に合わないと感じる場合は、一度置いておけます。
最初から多い量にすること
入学前後は生活の変化も大きい時期です。教材量は、短く終われる範囲から考える方が続けやすくなります。
紙とタブレットを一度に増やすこと
どちらも良さがありますが、同時に増やすと親子で負担が重くなることがあります。
周囲と同じ教材にそろえること
同じ教材でも、家庭の時間や子どもの反応で合い方は変わります。周囲の利用状況は参考の一つとして見ます。
次に読みたい関連記事
通信教育を候補に入れる前に、資料・市販ドリル・小1の学習習慣の記事を読むと考えやすくなります。
用語集で見ておきたい言葉
資料や比較ページで出てきやすい言葉を先に見ておくと読みやすくなります。
通信教育を比べる前に見るページ
教材名を並べる前に、家庭で見る軸を決めたい場合はこちらです。
通信教育は、料金、教材量、紙とタブレット、親の関わり、子どもの反応を合わせて見る分野です。 比較前教育ページでは、申し込み先を選ぶ前に家庭で見ておきたい項目をまとめています。
注意しておきたいこと
この診断結果は、子どもの学力や能力を判定するものではありません。 通信教育や教材を利用した場合でも、家庭に合うかどうかは、子どもの様子、親が関われる時間、学校の宿題量、教材内容によって変わります。
資料や無料見本を見る場合は、対象学年、料金、教材内容、支払い方法、退会や変更の条件を各公式情報で見てください。 家庭で無理なく扱える量かを見ながら、必要に応じて候補を絞っていく形で十分です。
ケイより
通信教育は、教材を選ぶ前に「家庭で続けられる形か」を見ると判断しやすくなります。
資料や無料見本を見る時も、子どもの反応、親の丸つけや声かけ、学校の宿題との重なりを分けて見てください。