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家庭学習・通信教育｜市販ドリル

市販ドリルが続かない時は、教材より先に「量」と「終わり方」を見ます

入学前や小1の家庭学習で、市販ドリルを買ってみたものの、数日で止まる、親子で言い合いになる、空白ページが増えていくことがあります。

その時に「うちの子は勉強が合わない」と決めてしまうと、少し早いかもしれません。市販ドリルが続かない理由には、量が多い、難しさが合っていない、丸つけが重い、始める時間が合っていない、親の声かけが長くなるなど、いくつもの要素があります。

この記事では、市販ドリルが続かない時に見直したいこと、教材を買い直す前に見るポイント、通信教育や別の家庭学習へ移る前に考えたい順番を扱います。

PR この記事には広告・PRを含むリンクがあります。家庭学習や教材の選び方は、子どもの様子、家庭の時間、学校の宿題量によって合う形が変わります。教材やサービスを利用する場合は、対象年齢、内容、料金、利用条件を公式情報でご確認ください。

市販ドリルが続かない理由は、一つではありません

市販ドリルは、手に取りやすく、家庭のペースで始めやすい教材です。一方で、選ぶ教材の難しさ、1ページあたりの量、親が丸つけする手間、子どもの疲れ方によって、続けやすさが大きく変わります。

特に年長や小1では、問題を解く力だけでなく、鉛筆を持つ、ページを開く、説明を聞く、間違いを直す、終わった後に片付けるといった動きも含まれます。ドリルが止まった時は、問題が解けないことだけでなく、学習の前後にある負担も見ます。

「買ったから最後までやる」と考えると、親子で重くなることがあります。まずは、どこで止まりやすいかを見て、量や使い方を小さく変える方が進めやすくなります。

一冊を終えることだけを目標にしない
市販ドリルは、家庭の状況に合わせて使い方を変えやすい教材です。全部終えるより、子どもが入りやすい量と時間を見つけることを先に考えます。

続かない時に見たい6つのポイント

ドリルが止まった時は、教材を買い足す前に、家庭の中でどこが重くなっているかを見ます。

よくあるつまずき

市販ドリルが続かない家庭では、教材の中身だけでなく、始め方や終わらせ方でつまずいていることがあります。

• 「1ページだけ」のつもりでも、子どもには量が多く見える
• 最初の問題で迷うと、その後の問題へ進みにくくなる
• 間違いを直す時間が長くなり、次の日に始めにくくなる
• 親が説明しすぎて、子どもが聞く時間に疲れてしまう
• 兄弟姉妹が近くにいて、集中しづらい
• ドリルを開く時間が決まらず、毎回声かけから始まる
• 終わらないページが増えて、親の方が焦ってしまう

止まったページを責めない
空白ページがあると気になりますが、それを責めると次に開く時の負担が増えやすくなります。止まった場所は、難しさや量を見直す材料として使います。

量を減らす時の考え方

ドリルが続かない時は、まず量を減らしても構いません。量を減らすことは、学習を薄めることではなく、家庭で続けやすい形を探すための調整です。

教材を選び直す時の見方

今のドリルが合わない時、すぐ別の教材を買いたくなることがあります。ただ、次の教材を選ぶ前に、どこが合わなかったかを見ておくと選び直しやすくなります。

買い足す前に使い方を変える
新しい教材を買う前に、今あるドリルを数問だけ使う、好きなページから使う、親が読むだけの日を作るなど、使い方を変えてみる選択もあります。

通信教育へ移る前に確認したいこと

市販ドリルが続かない時、「通信教育なら続くかも」と考える家庭もあります。通信教育には、教材が届く仕組みや、学習の流れが作りやすい面があります。

一方で、毎月届く量、親の確認、提出や進み具合の管理が必要になる場合もあります。市販ドリルが続かなかった理由が、量や時間、親の確認負担だった場合、通信教育でも同じところが重くなることがあります。

立て直す時の順番

ドリルが続かない時は、学習をいったん重くしない形へ戻してから、少しずつ再開します。

よくある質問

マナより

マナより

ドリルが続かない時は、教材が合わないと決める前に、量や時間を小さくしてみましょう。家庭学習は、子どもと親の両方が続けやすい形を探すことが大切です。

次に確認したい記事

市販ドリルが続かない時は、家庭学習の続け方、通信教育との違い、始める時期の記事も合わせて確認してみてください。

家庭学習｜続かない時の見直し

家庭学習が続かない時は、やる気よりも仕組みを見ます

家庭学習を始めても、数日で止まってしまう、親子で言い合いになる、教材がたまっていく。そうなると「うちの子には合わないのかも」と感じることがあります。

けれども、続かない理由は子どもの性格だけではありません。時間帯、量、教材の形、親の声かけ、学校の疲れが合っていないだけのこともあります。まずは、続けられなかった理由を責めるより、家庭に合う形へ小さく変えることから考えます。

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続かない時は、子どもだけを原因にしない

家庭学習が続かないと、つい「やる気がない」「集中できない」と見たくなります。

ただ、子どもにとっては、学校や園で過ごした後の疲れ、眠さ、遊びたい気持ち、親の説明の長さも関わります。まずは、家庭学習を入れている時間や量が合っているかを見ます。

まず小さく戻す
続かない時は、教材を増やすより、1回の量を減らす、時間を変える、読むだけの日を作るなど、小さく戻す方が合うことがあります。

見直したい4つのポイント

家庭学習を続けたい時は、気合いで押し切るより、続きにくい原因を一つずつ見ます。

よくあるつまずき

続かない時によくあるのは、学習そのものより、家庭の流れと合っていないケースです。

• 始める時間が毎日ばらばらで、学習に入りにくい
• 教材の量が多く、終わる前に疲れてしまう
• 間違い直しで親子ともに重くなる
• 宿題に加えて家庭教材を足しすぎている
• 親が見られない日に、同じ量を求めてしまう

休む日も流れの一部
予定が重い日や疲れている日は、学習を短くする、読むだけにする、翌日に回すなど、続ける形をゆるめても構いません。

親子で無理なく続ける順番

家庭学習を立て直したい時は、いきなり毎日きっちり戻すより、軽い形から作り直します。

マナより

マナより

家庭学習が続かない時は、親子の努力が足りないと考える前に、時間や量を小さくしてみましょう。続く形は、家庭ごとに違って大丈夫です。

次に確認したい記事

家庭学習が続かない時は、入学前の勉強、小1の習慣、教材の選び方も合わせて確認してみてください。